INFORMATIVO : Todo el tiempo llueve y el cielo siempre esta tupido y gris , haciendo gotas de diferentes tamaños que hacen daño en las fachadas , entrándose el agua por las rendijas de las ventanas y poco a poco llenándose de agua, golpeando el mármol con su viscosidad , que así mismo hacen estragos.
ARGUMENTATIVO : Al volverse el cielo tupido y gris llueve fuertemente, callendo con fuerza en las fachadas haciendo estragos . Las gotas se quedan agarradas en el marco de la ventana temblorosas , que caen directo al mármol , dando una vibración por el salto.
¿ POR QUE EL TEXTO ANTERIOR ES ARGUMENTATIVO? : Este texto es argumentativo por que esta persuadiendo al lector de lo que esta pasando actualmente, y se esta formando una conclusión dada por premisas o datos , que todavía no se han consolidado.En muchos países no se han consientizado para este gran cambio que es tratar de dejar de emitir gases tóxicos a nuestra atmósfera.
domingo, 25 de septiembre de 2011
domingo, 18 de septiembre de 2011
TEXTOS
TEXTO NARRATIVO : El texto narrativo es el que presenta una sucesión de acciones en el tiempo. Esto nos lleva ha un estado temporal que produce un cambio de una sucesión final y nueva.
Tiene un punto de vista pragmático, la narración debe tener un elemento de intriga , que estructura acciones y acontecimientos que pasan en en tiempo.
TEXTO INFORMATIVO : El texto informativo es el que informa sobre una noticia que se esta dando en los últimos momentos, especificando todo concepto del texto. Es como decir una pintura hecha por palabras.
Describir es un acto lingüístico. En los textos literarios se concentran los históricos, jurídicos,publicitarios y políticos.
El texto informativo atenido una mejor influencia que los otros texto que el narrativo y el argumentativo. Este es uno de los textos mas influyentes y poderosos que hay.
TEXTO ARGUMENTATIVO : El texto argumentativo es el que tiene el deber de persuadir al lector o destinatario sobre un asunto y conocer su falsedad de opinión previa . El texto argumentativo tiene una organización del contenido que lo define como tal, se presenta unas premisas o datos que no se podrán aceptar si no se admite también una determinada conclusión o tesis.
Predomina la argumentación en la discusión cotidiana en las entrevistas laborales , jurídicas, científicos que son las investigaciones , a menudo la argumentación se combina con la explicación.
TEXTO NARRATIVO PROPIO : Viviana se la pasaba todos los días jugando vídeo juegos, su mama le decía que no jugara tanto, o se enfermaría a ella no le importa lo que decía su mama y siguió jugando a altas horas de la noche. Cuando se fue a dormir ella se dio cuenta que no podía dormir bien pero no le tomo tanta importancia.
Amaneció y viviana se levanto muy agotada su mama la pregunto si sentía bien ella le respondió que si , entonces su mama le sirvió el desayuno para que se fuera a la escuela , cuando ella llego a la escuela empezó a marizarse y pufff se desmallo. Sus compañeros de inmediato la llevaron a la enfermería , la enfermera llamo a la mama de viviana y de inmediato llego ; viviana ya había recobrado la conciencia su madre le pregunto la doctor por que le había pasado eso el le respondió que ella se había desmallado por que no estaba descansando ni durmiendo bien. Su madre de inmediato le prohibió quedarse a jugar vídeo juegos a altas horas de la noche y por fin viviana le hizo caso a su madre.
TEXTO INFORMATIVO PROPIO : Hay un gran indice de personas que son adictas a los vídeo juegos. Es alarmante esta situación ya que pasan horas en esto no son de 1 a 2 horas son de 12 horas hasta las 24 horas del día o mas.
Los especialistas recomiendan que los padres les exijan a sus hijos o les enseñen que el computador es una herramienta para trabajar y que si se puede jugar en ellas pero que les pongan unas horas o tiempos determinados.
TEXTO ARGUMENTATIVO PROPIO : Yo propongo que para mejorar la adicción de los vídeo juegos en los niños sea que no los pongan des de niños a jugar vídeo juegos o bueno no tanto eso sino que les den pautas desde pequeños que los vídeo juegos son para jugar después de las tareas y que se les ponga una hora para finalizar.
Así los niños se van criando de una forma diferente hacia este fenómeno que nos esta causando un gran dolor de cabeza a los padres ya que esto causa problemas de salud.
Tiene un punto de vista pragmático, la narración debe tener un elemento de intriga , que estructura acciones y acontecimientos que pasan en en tiempo.
TEXTO INFORMATIVO : El texto informativo es el que informa sobre una noticia que se esta dando en los últimos momentos, especificando todo concepto del texto. Es como decir una pintura hecha por palabras.
Describir es un acto lingüístico. En los textos literarios se concentran los históricos, jurídicos,publicitarios y políticos.
El texto informativo atenido una mejor influencia que los otros texto que el narrativo y el argumentativo. Este es uno de los textos mas influyentes y poderosos que hay.
TEXTO ARGUMENTATIVO : El texto argumentativo es el que tiene el deber de persuadir al lector o destinatario sobre un asunto y conocer su falsedad de opinión previa . El texto argumentativo tiene una organización del contenido que lo define como tal, se presenta unas premisas o datos que no se podrán aceptar si no se admite también una determinada conclusión o tesis.
Predomina la argumentación en la discusión cotidiana en las entrevistas laborales , jurídicas, científicos que son las investigaciones , a menudo la argumentación se combina con la explicación.
TEXTO NARRATIVO PROPIO : Viviana se la pasaba todos los días jugando vídeo juegos, su mama le decía que no jugara tanto, o se enfermaría a ella no le importa lo que decía su mama y siguió jugando a altas horas de la noche. Cuando se fue a dormir ella se dio cuenta que no podía dormir bien pero no le tomo tanta importancia.
Amaneció y viviana se levanto muy agotada su mama la pregunto si sentía bien ella le respondió que si , entonces su mama le sirvió el desayuno para que se fuera a la escuela , cuando ella llego a la escuela empezó a marizarse y pufff se desmallo. Sus compañeros de inmediato la llevaron a la enfermería , la enfermera llamo a la mama de viviana y de inmediato llego ; viviana ya había recobrado la conciencia su madre le pregunto la doctor por que le había pasado eso el le respondió que ella se había desmallado por que no estaba descansando ni durmiendo bien. Su madre de inmediato le prohibió quedarse a jugar vídeo juegos a altas horas de la noche y por fin viviana le hizo caso a su madre.
TEXTO INFORMATIVO PROPIO : Hay un gran indice de personas que son adictas a los vídeo juegos. Es alarmante esta situación ya que pasan horas en esto no son de 1 a 2 horas son de 12 horas hasta las 24 horas del día o mas.
Los especialistas recomiendan que los padres les exijan a sus hijos o les enseñen que el computador es una herramienta para trabajar y que si se puede jugar en ellas pero que les pongan unas horas o tiempos determinados.
TEXTO ARGUMENTATIVO PROPIO : Yo propongo que para mejorar la adicción de los vídeo juegos en los niños sea que no los pongan des de niños a jugar vídeo juegos o bueno no tanto eso sino que les den pautas desde pequeños que los vídeo juegos son para jugar después de las tareas y que se les ponga una hora para finalizar.
Así los niños se van criando de una forma diferente hacia este fenómeno que nos esta causando un gran dolor de cabeza a los padres ya que esto causa problemas de salud.
domingo, 4 de septiembre de 2011
APLICACION DEL METODO
METODO DE LECTURA :
1. La comunicación escrita
Para poder leer necesitamos escribir, esto es una evolución de textos escritos variados que podemos encontrar en las bibliotecas e internet que son como libros, periódicos, revistas, manuales didácticos etc.
La lectura esta en entender, capturar e interpretar una información o concepto dándole un significado a lo que se está leyendo con experiencias contadas por el escritor para el lector.
Lo importante de la lectura es que el texto sea de interés para el lector o sea necesariamente obligatorio leerlo. Para poder tener una dimensión de conocimiento elevado es necesario leer los universitarios o gente culta siempre tienen de que hablar ya que estos han hecho este proceso de leer para tener conocimiento.
Es importante que en la lectura hayan signos como los de puntuación, los de comunicación o los que representen algo ese es un método de lectura donde el lector pueda interpretar cada frase u oración por medio de esto.
2. Los factores de la lectura entran con el lector y el escritor es una especie de contacto que se hace a través del texto. Para que el lector esté conectado con el escritor en el texto se deben investigar fuentes externas como biografías, autobiografías, entrevistas etc.
El escritor para poder explicar su campo de experiencias debe tener varios marcos como marco de conocimiento, marco de referencias, marco de consultas.
3. Para poder entender una lectura hay tres pasos que son la pre- lectura, la lectura y la pos lectura.
La pre-lectura es escoger el tipo de texto que se requiere o quiere el lector.
La lectura es el tipo de comprensión del texto, nivel y clase de texto.
La pos- lectura es el resumen o captación del texto leído.
2. Vías de acceso al texto
Las unidades lingüísticas no solo son letras si no también son signos con significados que el lector puede reconocer o entender y esto reduce las operaciones de el texto.
Para tener un mejor entendimiento o captación de la lectura se puede recurrí a el llamado subrayado que permite sobresalir párrafos u oraciones claves.
Es muy importante decir que que el lector debe estar familiarizado con el texto como el escritor con el texto que está escribiendo, como ya se había dicho son experiencias del autor que puede que el lector se sienta compenetrado con el texto de tal autor.
Un movimiento de pensamientos es muy importante ya que en un texto se puede siempre seguir una idea, se pausa o se opone.
Los signos de puntuación no pueden faltar nunca en una lectura ya que estos son los que determinan la entonación de un párrafo u oración como por ejemplo para detenerse, descansar, seguir de largo y que son de expresión al hablar. Este método de signos de puntuación podemos entender una lectura y hasta entender la actitud de una persona cuando habla.
Una comprensión de lectura se trata de recopilar información de un texto haciendo técnicas de estudio como resúmenes, tomar palabras claves y visualizar el contenido.
Los tipos de lectura son los niveles adecuados que un lector puede estar capacitado o apto para comenzar un texto como los científicos, documentación y pesquisa.
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